大家好,今天给各位分享六国论作者的一些知识,其中也会对入选高中课本的古文《六国论》作者到底是谁进行解释,文章篇幅可能偏长,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了关注本站,现在就马上开始吧!本文目录六国论主要讲了什么苏轼六国论的论证思路和中心
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六国论主要讲了什么
目的不在于总结六国灭亡的教训,而在于警告宋朝统治者勿蹈六国灭亡的覆辙。借古喻今,以谈论历史供当今统治者借鉴,这是苏洵高出其二子的地方。从历史情况看,六国灭亡的原因并不是“赂秦”。六国的失败,主要是政治上保守,因循守旧,不重视改革,不能坚持“合纵”政策去对付秦国的“连横”政策,被秦国远交近攻的手段各个击破。另一方面,秦孝公任用商鞅变法,使秦国国力大增,具备了统一中国的实力。加上战国长期的战乱,民不聊生,由分裂到统一,符合人们的愿望。
秦国统一中国,是历史发展的必然趋势。苏洵对此并非不知,他在文中也承认这一点:“以赂秦之地,封天下之谋臣;以事秦之心,礼天下之奇才,并力西向,则吾恐秦人食之不得下咽也。”然而作者用意不在此,他的意图是点明赂秦是六国灭亡的原因,以此警告宋朝统治者,不要用贿赂的方法对待契丹和西夏,要用武力,要抵抗。
苏轼六国论的论证思路和中心论点
六国论的中心论点是:“六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。”文章从两个方面来论述中心论点。第一个方面是“赂秦而力亏,破灭之道也。”第二个方面是“不赂者以赂者丧。”作者开门见山、直截了当地提出中心论点,不仅紧扣题目、明确了论题,而且便于后文驰骋文墨、自由论证,在结构上具有提学下文、统摄全篇的主导作用。
六国论他的儿子
六国论作者苏洵,其子苏轼,苏辙
入选高中课本的古文《六国论》作者到底是谁
苏洵
朝代:宋代
苏洵(1009年-1066年),字明允,汉族,眉州眉山(今属四川眉山人)。北宋文学家,与其子苏轼、苏辙合称“三苏”,均被列入“唐宋八大家”。苏洵长于散文,尤擅政论,议论明畅,笔势雄健,有《嘉祐集》传世。
六国论有多少个字
六国论有五千六百八十多字,是宋代苏洵的代表作,文中阐述了六国灭亡的根本原因是赂秦,造成了秦国越来越强盛,与六国的差距逐渐加大,最终被秦所灭,作者当时所处环境也有相似之处,北宋与辽岁币、与西夏岁币,也是资助敌国。现在社会也存在这一类人。
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