各位老铁们好,相信很多人对《草》白居易都不是特别的了解,因此呢,今天就来为大家分享下关于《草》白居易以及如何从文学理论角度评价唐代诗人白居易十六岁写的《草》的问题知识,还望可以帮助大家,解决大家的一些困惑,
各位老铁们好,相信很多人对《草》白居易都不是特别的了解,因此呢,今天就来为大家分享下关于《草》白居易以及如何从文学理论角度评价唐代诗人白居易十六岁写的《草》的问题知识,还望可以帮助大家,解决大家的一些困惑,下面一起来看看吧!
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白居易在写《草》的时候是几岁
人教版小学课本中的古诗《草》选取的是《赋得古原草送别》前四小句。
《赋得古原草送别》作于贞元三年(787),作者白居易时年十六。《赋得古原草送别》是唐代诗人白居易的成名作。
如何从文学理论角度评价唐代诗人白居易十六岁写的《草》
诗题“古原草送别”颇有意思。草与别情,似从古代的骚人写出“王孙游兮不归,春草生兮萋萋”的名句以来,就结了缘。
但要写出“古原草”的特色而兼关送别之意,尤其是要写出新意,仍是不易的。
首句即破题面“古原草”三字。多么茂盛(“离离”)的原上草啊,这话看来平常,却抓住“春草”生命力旺盛的特征,可说是从“春草生兮萋萋”脱化而不着迹,为后文开出很好的思路。
就“古原草”而言,何尝不可开作“秋来深径里”(僧古怀《原是秋草》),那通篇也就将是另一种气象了。野草是一年生植物,春荣秋枯,岁岁循环不已。“一岁一枯荣”意思似不过如此。然而写作“枯──荣”,与作“荣──枯”就大不一样。如作后者,便是秋草,便不能生发出三、四的好句来。
两个“一”字复叠,形成咏叹,又先状出一种生生不已的情味,三、四句就水到渠成了。
“野火烧不尽,春风吹又生。”这是“枯荣”二字的发展,由概念一变而为形象的画面。古原草的特性就是具有顽强的生命力,它是斩不尽锄不绝的,只要残存一点根须,来年会更青更长,很快蔓延原野。
作者抓住这一特点,不说“斩不尽锄不绝”,而写作“野火烧不尽”,便造就一种壮烈的意境。野火燎原,烈焰可畏,瞬息间,大片枯草被烧得精光。而强调毁灭的力量,毁灭的痛苦,是为着强调再生的力量,再生的欢乐。烈火是能把野草连茎带叶统统“烧尽”的,然而作者偏说它“烧不尽”,大有意味。
这是多么意味深长的结尾啊!诗到此点明“送别”,结清题意,关合全篇,“古原”、“草”、“送别”打成一片,意境极浑成。
全诗措语自然流畅而又工整,虽是命题作诗,却能融入深切的生活感受,故字字含真情,语语有余味,不但得体,而且别具一格,故能在“赋得体”中称为绝唱。
《草》这首诗赞扬了小草什么—————
《草》这首诗赞扬了小草具有顽强的生命力
《赋得古原草送别》(别名《草》)
【唐】白居易
离离原上草,一岁一枯荣。
野火烧不尽,春风吹又生。
远芳侵古道,晴翠接荒城。
又送王孙去,萋萋满别情。
该首诗是唐代诗人白居易的成名作。该诗通过对古原上野草的描绘,抒发送别友人时的依依惜别之情。它可以看成是一曲野草颂,进而是生命的颂歌。作者用野草来比喻进步的东西具有顽强的生命力,也反映了作者积极进取的精神。
白居易一首赞美小草的诗
白居易一首赞美小草的诗是《赋得古原草送别》。
《赋得古原草送别》
唐代白居易
原文:
离离原上草,一岁一枯荣。
野火烧不尽,春风吹又生。
远芳侵古道,晴翠接荒城。
又送王孙去,萋萋满别情
译文:
长长的原上草是多么茂盛,每年秋冬枯黄春来草色浓。无情的野火只能烧掉干叶,春风吹来大地又是绿茸茸。
野草野花蔓延着淹没古道,艳阳下草地尽头是你征程。我又一次送走知心的好友,茂密的青草代表我的深情。
草白居易儿歌前四句
一二句讲了“春草”生命力旺盛,三四句赞扬了草的生命力顽强,永不放弃的精神,不但写出“原上草”的性格,而且写出一种从烈火中再生的理想的典型,一句写枯,一句写荣,“烧不尽”与“吹又生”是何等唱叹有味,对仗亦工致天然,故卓绝千古。
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